Традиции школьной формы в зарубежных школах.

Форма считается неким знаком, который выполняет опознавательную функцию. А определенная символика позволяет отличать в толпе людей разных профессий. Школьная форма не стала исключением. Если у многих российских школьников она часто вызывает отрицательные эмоции, то у жителей большинства экономически развитых стран мира со школьной формой ассоциируется престиж, статус и гордое звание ученика какого-либо учебного заведения.

Школьная форма Англии вызывает уважение не только у английских школьников, но и у всего мира. Учащиеся в английских учебных заведениях испокон веков гордились своей форменной одеждой. Британская одежда для школьников включает в себя не просто костюм делового стиля, предназначенный для занятий в школе, а полноценный комплект одежды, в который входит обувь, верхняя одежда, носки и даже гольфы для девочек.

На форме всегда есть изображение логотипа учебного заведения, который чаще всего находится на галстуке. Юные британцы с большим удовольствием носят сорочки, галстуки, шляпки, блейзеры и другие предметы школьного гардероба.

Традиция носить классическую английскую школьную форму осталась и в бывших британских колониях, а именно в Индии, Австралии, Южной Африки, Сингапуре и Ирландии. Они считают, что школьная одежда единого, установленного образца является элементом дисциплины, поэтому все учащиеся должны непременно её носить. Кроме того такой подход используется для того, чтобы убрать границу между разными социальными слоями населения. В школьной форме ученики из бедных семей ничем не отличаются от обеспеченных детей.

Что касается Соединенных Штатов Америки, то в них введение формы для учеников школ является необходимостью. Так как при помощи одинаковой одежды можно снизить к минимуму все конфликты по поводу дорогих кроссовок и модной одежды между учениками. Такие изменения вводились с определенной периодичностью, в форме эксперимента в разных учебных заведениях. И лишь в 1996 году школьная форма в Америке стала официальной одеждой для всех учащихся страны.

Современная американская школьная форма служит в большей степени для того, чтобы отличать учеников одного учебного заведения от учеников другого.

"Сэйлор-фуку" — так называется школьная форма Японии для девочек, по-русски — это просто матроски. Но выходя за ворота родной школы, школьницы не спешат снимать школьные одеяния, они гордятся тем, что являются членами учебных сообществ. Быть учащимся учебного заведения в Японии очень престижно, поэтому ученики и ученицы гордятся своим статусом, который подчеркивает школьная форма.

Мальчики в Японии носят "гакуран", он представляет собой тёмный пиджак с рядом пуговиц и воротником-стойкой, а также брюки. Выбор такого фасона не случаен. Он имеет прусские корни, так как похожую одежду носили солдаты прусской армии XIX века. Во времена, когда разрабатывалась японская школьная форма, страна не стеснялась активно заимствовать идеи у просвещенной Европы, которая была более развита на тот момент.

В современной Японии даже принято устраивать показы школьной моды, на которых различные учебные заведения демонстрируют новые разработки и варианты школьной формы.

В европейских странах картина со школьной формой немного отличается.

Социальное значение школьной униформы.

Униформа, в данном случае, нивелирует разницу в материальном положении семей учащихся, таким образом, стирая грань между прослойками общества и, как следствие, помогает в усвоении учебного материала, так как у учащихся не возникает желания и возможности вызывать чувство неполноценности и комплекса у своих коллег по учебе путем дефилирования новомодных вещей и украшений.